новости и события08.02.2017 5:00:00Большие ожидания: что ждут молодые ученые от своей будущей карьеры<p style="text-align:justify;"><em>В распоряжении Indicator.Ru оказались результаты социологического опроса о том, чего ожидают начинающие и состоявшиеся молодые ученые от будущей карьеры. Сколько молодых научных сотрудников продолжат работать, несмотря ни на что, и почему аспиранты настроены более скептически, чем студенты, только закончившие вуз, читайте в этом материале. </em></p><p style="text-align:justify;">Исследование проводилось среди магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов, ведущих научную деятельность, научных сотрудников и руководителей исследовательских групп и структурных подразделений. В опросе, который проводился Координационным советом по делам молодежи в научной и образовательной сферах при Совете при президенте РФ по науке и образованию вместе с Фондом «Центр стратегических разработок», приняли участие 1708 человек из 145 университетов, 290 организаций ФАНО России, 23 организаций реального сектора экономики из 64 субъектов РФ.</p><p style="text-align:justify;"> </p><div style="text-align:center;"><img alt="964e95d7f373d7c0ce10ce30afc99f8ef25a3ba2" src="https://indicator.ru/imgs/2017/02/06/21/5801/964e95d7f373d7c0ce10ce30afc99f8ef25a3ba2.jpg" style="margin:5px;" /> </div><p style="text-align:center;"><em>Распределение по возрасту и ученые степени опрошенных / Indicator.Ru</em></p><p style="text-align:justify;"> </p><p style="text-align:justify;">В ходе опроса респондентам предлагалось ответить на вопросы, проставив баллы от 0 («совершенно не верно») до 4 («совершенно верно»). «Среди аспирантов и молодых ученых со степенью оказалось достаточно много активных респондентов. Они не только с первого раза прошли опрос, но нашли возможность высказать свои комментарии, пожелания, предложения в соцсетях или по почте по поводу вопросов и тематики исследования в целом. Интересно, что некоторым вопросы в анкете и ее логика понравились, коллеги отметили высокий профессионализм исследовательских инструментов. Были и такие, кому резко не понравилось, но равнодушных не осталось», – рассказала корреспонденту Indicator.Ru Анна Щербина, заместитель председателя Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах при Совете при Президенте РФ по науке и образованию.</p><p style="text-align:justify;">Социологическое исследование мотивации молодых ученых и исследователей в таких масштабах проводилось впервые, «возможно, поэтому оно привлекло внимание коллег, их учеников, молодых преподавателей и старшекурсников по всей стране», – поделилась мнением Анна Щербина.</p><p style="text-align:justify;"><strong></strong> </p><p style="text-align:justify;"><strong>Магистранты хотят быстрых результатов</strong></p><p style="text-align:justify;">Участвовавшие в опросе магистранты хотят остаться в науке, потому что чувствуют к ней призвание (средний балл – 3,3). Не меньшее влияние на их решение оказывает личность научного руководителя или исследовательский коллектив (3,25 балла). Судя по результатам опроса, таких «внутренне мотивированных» магистрантов не пугают даже потенциально небольшие зарплаты (2,3 балла).</p><p style="text-align:justify;"> </p><div style="text-align:center;"><img alt="3eb4705ac98349e122c45194ac99d0215381a5d0" src="https://indicator.ru/imgs/2017/02/06/21/5802/3eb4705ac98349e122c45194ac99d0215381a5d0.jpg" style="margin:5px;" /> </div><p style="text-align:center;"><em>Мотивирующие факторы для занятий наукой / Indicator.Ru</em></p><p style="text-align:center;"><em></em> </p><blockquote dir="ltr" style="margin-right:0px;"><p style="text-align:justify;">«По данным ряда статистических исследований только 10% выпускников университетов идут в науку. Благодаря опросу стало понятно, что эти люди выбирают свою траекторию в жизни и область деятельности очень осознанно, более того, они не могут поступить по-другому: наука — их призвание»</p><p style="text-align:justify;">Анна Щербина, заместитель председателя Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах при Совете при Президенте РФ по науке и образованию</p></blockquote><p style="text-align:justify;">Отказ от поступления в аспирантуру респонденты объясняли как безразличием к науке, так и опасениями по поводу неактуальности исследований или ненужности полученных в ходе работы результатов (3,3 балла). Опрошенные уверены, что, отказавшись от научной карьеры, после окончания магистратуры они смогут трудоустроиться по специальности.</p><div style="text-align:center;"><img alt="2addd902a165ee8295b811d69f1e4627853c9c33" src="https://indicator.ru/imgs/2017/02/06/21/5803/2addd902a165ee8295b811d69f1e4627853c9c33.jpg" style="margin:5px;" /> </div><p style="text-align:center;"><em>Демотивирующие факторы / Indicator.Ru</em></p><p style="text-align:justify;"> </p><p style="text-align:justify;">Опрос среди магистрантов неожиданно раскрыл особенности их психологии. «В ходе сбора электронных анкет оказалось, что магистранты (студенты пятых-шестых курсов) – активная часть сообщества, на которую мы очень рассчитывали, начинали заполнять анкету, но не доводили дело до конца. Возможно, анкета была сделана более серьезной, чем они ожидали, а также требовала больше времени. Поэтому, по студентам была сделана дополнительная рассылка с просьбой внимательно читать вопросы, не торопиться и закончить анкету, иначе результаты опроса не дали бы общей картины, – сообщила Анна Щербина. – Похоже, что торопливость и отсутствие терпения - это особенности нынешнего поколения. Из собственной практики могу отметить, что студенты старших курсов приходят в академические институты на выполнение магистерской работы на 1,5-2 года и, все-равно, хотят получить «быстрые и легкие» результаты».</p><p style="text-align:justify;"><strong></strong> </p><p style="text-align:justify;"><strong>В науку – три из десяти</strong></p><p style="text-align:justify;">Проанализировав анкеты аспирантов, специалисты выявили, что у половины респондентов интерес к занятиям наукой может как повыситься (29% участников), так и снизиться (27,7%). Больше половины опрошенных среди молодых исследователей (56,7%) продолжают сомневаться, стоит ли им продолжать научную карьеру, даже будучи в аспирантуре; их начинает больше беспокоить будущий достаток.</p><p style="text-align:justify;">Окончательный выбор в пользу науки готовы сделать только 30% респондентов, показал проведенный опрос. «Были найдены следующие корреляции: позитивно мыслят и желают оставаться в науке, несмотря на финансовые трудности те из аспирантов, кто участвует в выполнении грантов, а также у кого сложились хорошие отношения с руководителем и рабочим коллективом. Таким образом, роль наставника и среда обитания -- экосистема очень важна для личной, внутренней мотивации молодых исследователей», – сообщила Анна Щербина.</p><p style="text-align:justify;">По итогам опроса удалось составить перечень факторов, наличие которых позволяет респондентам считать свою научную карьеру успешной. На первых местах оказались такие факторы как возможность расширять и углублять исследовательскую компетентность, решать значимые задачи и повышать свой доход.</p><div style="text-align:center;"><img alt="F486023d753e63f983c67bcfb3d8d63408a18c24" src="https://indicator.ru/imgs/2017/02/06/22/5804/f486023d753e63f983c67bcfb3d8d63408a18c24.jpg" style="margin:5px;" /> </div><p style="text-align:center;"><em>Составляющие успеха / Indicator.Ru</em></p><p style="text-align:justify;"><strong></strong> </p><p style="text-align:justify;"><strong>Много отчетов, мало достатка</strong></p><p style="text-align:justify;">Результаты проведенного социологического исследования показали, что каждый второй (66,9%) из трех молодых научных сотрудников или руководителей групп думает о том, чтобы уйти из этой сферы. Одна из причин – низкие заработные платы. Четыре из пяти (79,8%) опрошенных научных сотрудников посчитали свой доход «минимальным». Было замечено: исследователи, у которых достаток выше, реже задумываются о том, чтобы оставить науку (52,1%). Респондентов беспокоят не только собственные заработки, но и уровень финансирования исследовательских проектов (3,23 балла). По мнению участников анкетирования, от этого во многом зависит успех научной карьеры (3,71 балла).</p><p style="text-align:justify;">Исследование выявило еще один фактор, побуждающий отказаться от научной карьеры. По словам третьей группы опрошенных, из-за бюрократии научная деятельность становится все больше похожей на формальные ритуалы (3,28 балла). Ученые считают, что запрашиваемая отчетность не всегда адекватна, а количество формуляров – слишком велико.</p><p style="text-align:justify;">Продолжают заниматься наукой те исследователи, которые, подобно магистрантам, воспринимают сферу как призвание (3,4 балла); для них так же значимы отношения с научным руководителем и внутри коллектива (3,22 балла). Больше всего продвинуться по карьерной лестнице (3,49 балла) способен помочь опыт работы в сильном исследовательском коллективе, как предполагают опрошенные.</p><p style="text-align:justify;"><strong>Наука как бизнес</strong></p><p style="text-align:justify;">Вопреки существующему в обществе мнению, молодые исследователи считают, что на успех в науке мало повлияет защита PhD за границей и еще меньше – руководство собственным бизнес-проектом (1,86 балла).</p><p style="text-align:justify;">«Мне кажется, что ответ респондентов довольно логичен. Возможно, для ученых более важно получить какой-то международный опыт исследований, а предпринимателям – поработать в крупной компании, — считает Сергей Курков, научный сотрудник Центра молекулярной электроники и эксперт центра корпоративного предпринимательства МФТИ. — Могу говорить по своему опыту: во время учебы на Физтехе я параллельно писал диплом и работал в высокотехнологичной компании. Мы занимались продажами. Это было очень трудно. Лучше концентрироваться на какой-то одной сфере. Хотя студенты или аспиранты еще зачастую не понимают, чего хотят».</p><p style="text-align:justify;">Андрей Шестаков, научный сотрудник биологического факультета МГУ, директор биотехнологической компании считает иначе: «Если мы говорим о серьезной научной карьере, то это работа не одиночек, а команды, где есть лидеры и, условно говоря, исполнители. Если человек видит себя исключительно в этой роли, то опыт ведения бизнеса ему, может быть, и не нужен: он участвует только в экспериментах или пишет статьи. Но если человек, так или иначе, видит себя в научной карьере в качестве руководителя, то этот опыт очень важен».</p><p style="text-align:justify;">Научную работу в России Андрей Шестаков сравнивает с ведением малого бизнеса: «Когда вы выигрываете заявку на грант, то получаете финансирование на какой-то промежуток времени. Дальше как руководитель группы — даже небольшой — вы оказываетесь в условиях главы предприятия: нужно разделить средства на зарплаты, решить, готовы ли вы купить оборудование сейчас или отложить это на потом, какие расходные материалы приобрести и т.д. Для научного сотрудника эта работа довольно непривычная, нас этому никогда не обучали, поэтому у большинства людей это получается довольно плохо. Часто бывает, что куплено дорогое оборудование, а его не могут обслуживать — это значит, что на приобретение не посмотрели с коммерческой точки зрения». Ссылаясь на собственный опыт, биотехнолог подводит итог: «Опыт ведения малого бизнеса, пусть и небольшой, очень помогает в научной карьере. Когда я окончил университет, то начал работать исключительно в коммерческом ключе. Я никогда не уходил из науки, но раньше она была второстепенна. Сейчас наука для меня вышла на первый план. Тот опыт, который я приобрел, занимаясь бизнесом, нельзя ни с чем сравнить».</p><p style="text-align:justify;">Научный сотрудник лаборатории нанооптики и плазмоники МФТИ Юрий Стебунов придерживается этой же точки зрения: «Сегодня во всем мире большая часть науки – прикладная, то есть делает то, что впоследствии будет использоваться людьми. Занимаясь прикладной наукой, очень важно получить опыт в коммерциализации. Можно внедрять разработки на заводы, но чтобы они были конкурентоспособны, их лучше ставить на коммерческие рельсы. Наукой также занимаются в крупных компаниях, которые производят электронику, строят машины. Для хорошей карьеры в науке попробовать себя в бизнесе – важный фактор».</p><p style="text-align:justify;"><strong></strong> </p><p style="text-align:justify;"><strong>Что в сухом остатке</strong></p><p style="text-align:justify;">Сегодня только один молодой специалист из десяти абсолютно удовлетворен научной карьерой (10,3%), а количество недовольных среди респондентов почти втрое больше (36,2%), показало анкетирование. Но, несмотря на это, «люди продолжают работать».</p><p style="text-align:justify;">Все полученные данные использовались при создании Стратегии научно-технологического развития, которая была <a href="https://indicator.ru/news/2016/12/01/putin-utverdil-strategiyu-nauchno-tehnologicheskogo-razvitiya-rossii/">подписана</a> указом Президента РФ от 1 декабря 2016 года. В первоначальном варианте Стратегии отсутствовал пункт о подготовке молодых специалистов – «кадровый вопрос» появился в документе только после того, как были представлены результаты социологического исследования.</p><p style="text-align:justify;"> </p>новости и событияБольшие ожидания: что ждут молодые ученые от своей будущей карьеры<tags><tag>og:description</tag><value>В распоряжении Indicator.Ru оказались результаты социологического опроса о том, чего ожидают начинающие и состоявшиеся молодые ученые от будущей карьеры. Сколько молодых научных сотрудников продолжат работать, несмотря ни на что, и почему аспиранты настроены более скептически, чем студенты, только закончившие вуз, читайте в этом материале</value><tag>og:image</tag><value>http://news.sbras.ru/ru/NewsPictures/окт15/14049739467-1.jpg</value></tags>

 Источники

 

 

ИНГГ СО РАН

Большие ожидания
Индикатор (indicator.ru)   07.02.2017 11:00:00

 Видео

 

 

 

 

 Файлы

 

 

 Новости